Книгозбірня №39  провела літературну  годину до Всесвітнього дня книги та авторського права.

23 квітня в Міжнародний день книги і авторського права у ліцеї №78 відбувся теплий і натхненний захід, організований  Оленою Митрофановою, класним керівником та бібліотекарями бібліотеки-філії №39 в 3 класі ліцею№78.

23 квітня — не випадкова дата. Саме цього дня 1616 року пішли з життя Мігель де Сервантес і Вільям Шекспір. Відтоді 23 квітня стало символом літератури як такої. ЮНЕСКО офіційно проголосило цей день святом книги та авторського права, щоб підкреслити нерозривний зв'язок між автором і його твором.

Учні заздалегідь отримали цікаве завдання - принести свою улюблену книгу. І діти із задоволенням долучилися: кожен мав змогу презентувати твір, який його захопив, поділитися враженнями, розповісти про улюблених героїв та письменників. Це створило особливу атмосферу довіри та щирого обміну думками, де книга стала містком між однокласниками.

Бібліотекарі, у свою чергу, підготували добірку сучасних і популярних книг для цього віку. Вони не просто представили їх, а й цікаво розповіли про сюжети, авторів та ідеї, які можуть зацікавити юних читачів. Діти відкрили для себе нові історії та, можливо, знайшли свою наступну улюблену книгу

Особливою частиною заходу стали голосні читання, які провела бібліотекар ліцею. Живе звучання тексту, емоції та інтонації допомогли глибше відчути зміст творів і ще більше заохотили дітей до читання.

Після завершення заходу учні разом із бібліотекарями зробили пам’ятні світлини біля експозиції, присвяченої творчості Шекспіра та Сервантеса. На фоні яскравих плакатів і ілюстрацій, що відтворювали атмосферу їхніх епох, панувала щира радість і зацікавлення. Ці фото стали не лише приємним спогадом, а й символом дотику до великої літературної спадщини.

Цей день вкотре нагадав, що книга — це не лише джерело знань, а й справжній друг, який розвиває уяву, вчить мислити та надихає. Такі заходи формують любов до читання і показують, що бібліотека — це сучасний простір для спілкування, відкриттів і творчості.